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下面附上一則新聞讓大家了解時事
南瓜隧道假日湧2到3千人 霜淇淋攤日賺8萬
苗栗造橋南瓜節，活動原本是端午節才開始，但5月初架設好南瓜隧道開始結果後，就吸引大批遊客進入，農會預估這三個禮拜將能湧入10萬名遊客，現場賣南瓜霜淇淋的攤位，光假日就賣出2千支，賣造型南瓜的攤位單日進帳5萬，不過人多也出現亂象，南瓜被遊客亂刻字，甚至還被拔走。
南瓜綠色隧道裡面被上千名遊客塞爆，想拍照還得歹勢借過一下，隧道裡面已經擠滿人，又垂吊2千株的南瓜有人又有瓜眼花撩亂，不少大人、小孩第一次看到奇形怪狀的瓜開眼界。
記者vs.小朋友：「(有看到什麼瓜)連體嬰。」限定產品團購熱門產品
人多天氣熱，現場賣南瓜霜淇淋的攤位出現排隊潮。
客人：「沒吃過，嚐一下。」
店家擠霜淇淋的手沒停過，光賣南瓜霜淇淋一支40元，假日可賣出兩千支，另一攤賣造型南瓜的同樣假日一天進帳5萬。苗栗造橋辦南瓜節，本來活動是端午才開始，沒想到5月初架設好隧道，南瓜開始結果後就吸引人潮，光假日湧入2到3千名遊客，預估三個拜能吸引10萬名遊客。
造橋鄉農會總幹事彭森華：「我們最基本進駐在這邊1個月的話，商機大概有2、3千萬左右，不一樣的感覺想嘗試一下。」
但人多也出現亂象，這顆南瓜被刻上招財進寶，這顆步步高昇這顆學佛，被刻上卍字符號還有人刻英文字，甚至有些南瓜還「失蹤」，只剩瓜蒂還在後來才發現是被遊客拔走，農會甚至貼出公告求大家欣賞拍照就好賣擱亂啊。
共讀促進語言能力 零歲開始培養
【台灣醒報記者蔡岳宏台北報導】不足兩歲的娃娃們與家長們一起玩拼圖遊戲、哼兒歌，透過閱讀闖關遊戲，不知不覺中增進語言能力！馬偕兒童醫院12日舉辦「親子共讀研討會暨闖關活動」，馬偕兒童神經科主治醫師陳慧如表示，許多孩童語言能力發展不好，是因為家長領導技巧不足，透過親子共讀繪本，能增進溝通技巧，並替未來閱讀能力定下基礎。陳慧如強調，親子共讀從零歲就要開始培養，超過兩歲便很難養成習慣。
「美國兒科醫學會早在2014年即將『家長應盡早念故事書給孩子聽』，納入兒童照護的重要政策。」馬偕醫院副院長李宏昌表示，對於有語言障礙的孩子，親子共讀不僅僅是治療，也能幫助正常孩童的語言發展。目前親子共讀已經納入醫院評鑑項目，鼓勵醫護人員推廣。陳慧如表示，兩歲以前是共讀習慣養成的關鍵時期，若孩子超過兩歲，「容易坐不住，需要花更多時間培養閱讀習慣。」
針對家長擔心娃娃根本聽不懂故事內容，陳慧如指出，家長必須讓孩子從小習慣閱讀，習慣書本這項玩具，再導入較長的閱讀，孩子比較不會排斥，也比較願意坐下來聆聽更長的故事內容。陳慧如建議，圖畫是孩童較早接觸的媒介，家長可以先讓孩子接觸50%以上為圖畫的繪本，掌握「對話式共讀」的方式，讓孩子針對圖片進行發問，從圖像建構到故事解說來培養認知功能。
陳慧如表示，繪本的選擇必須根據孩童的能力，例如有孩子發音總類較少，只會ㄅ或ㄇ等較簡單的音，會適合發音遊戲類的書籍或者韻文，「因為有旋律感、發音一致，可以多學狀聲詞。」等到孩子有發音動機，可以透過圖卡開始學單字。接下來進展到句子，家長應找重複句型、固定問答形式的書籍，讓孩子模仿句型，增進語言技巧。
「如果孩子語言發展遲緩，不一定是孩子本身能力不足，而是家庭環境引導技巧不佳。」陳慧如表示，馬偕兒童醫院舉辦「小星星閱讀家庭」教導家長講故事技巧，當場示範語調、表情和動作，讓家長學習抓住孩子的注意力，使許多孩童未經語言復健，便於短期內增加了語言能力。但陳慧如強調，若家長懷疑孩子有語言障礙，應先尋求醫師評估語言復健的必要性。
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